Journal Beitrag in der i-com 2024
Adaptive Benutzerschnittstellen ermöglichen die Anzeige von benutzerspezifischen, relevanten Informationen in komplexen interaktiven Systemen. Das Nutzererlebnis auf Plattformen kann durch die Berücksichtigung von Nutzerbedürfnissen (Ziele, Systemerfahrung etc.) und Designpräferenzen (im Sinne von Gestaltungsformen) verbessert werden. In einer deutschlandweiten Online-Befragung wurden n = 1044 junge Menschen (Schüler*innen und Studierende) im Alter zwischen 14 und 35 Jahren zu ihren Gestaltungspräferenzen befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass insgesamt die Form des Kreises für junge Menschen (14-35 Jahre) am attraktivsten erscheint und dass Geschlecht und Alter den größten Einfluss auf die Designformpräferenzen haben. Während Männer und im Allgemeinen ältere Personen (19-35 Jahre, Studierende) einfache Formen komplexeren Formen vorziehen, finden Frauen und im Allgemeinen jüngere Personen (14-19 Jahre, Schüler*innen) komplexe Formen attraktiver als einfache Formen. Die Ermittlung von Präferenzen in Bezug auf Designformen kann Entwicklern interaktiver Systeme Informationen für die Gestaltung von (adaptiven) Benutzerschnittstellen liefern.
Der Beitrag wurde hier veröffentlicht:
Brandenburger, Jessica and Janneck, Monique. „Consideration of people’s design preferences for the development of adaptive user interfaces“ i-com, 2024. https://doi.org/10.1515/icom-2024-0029
Für mehr Informationen rund um das Projekt JOLanDA besuchen Sie uns auch gerne bei Instagram: www.instagram.com/projekt.jolanda
CHIRA 2023
Vom 16.-17. November 2023 fand in Rom die „7th International Conference on Computer-Human Interaction Research and Applications“ statt. Wissenschaftler*innen des Instituts für Interaktive Systeme der Technischen Hochschule Lübeck präsentierten Forschungsarbeiten und tauschten sich zu Themen rund um die Entwicklung digitaler Plattformen aus. Bei der CHIRA kommen Fachleute, Akademiker und Studierende zusammen und tauschen sich über die Forschung und praktische Anwendungen, Interaktionsdesign und Mensch-Computer-Interaktion aus. Es wurden vier parallele Tracks abgehalten, zu verschiedenen Aspekte der Computer-Mensch-Interaktion, darunter Human Factors und Informationssysteme, interaktive Devices, Interaktionsdesign sowie adaptive und intelligente Systeme.
Unsere Kollegin Jessica Brandenburger hatte die Möglichkeit die Berufsorientierungsplattform JOLanDA, vorzustellen und von einer durchgeführten Online Studie unter Schüler*innen und Studierenden zu berichten, in der es darum ging, warum Berufsorientierung eigentlich schwierig für junge Menschen ist und wie digitale Plattformen bei diesem Prozess unterstützen können.
Das Paper, welches in Zusammenarbeit mit Prof. Monique Janneck entstanden ist: „Why Career Orientation is Often Difficult and How Digital Platforms Can Support Young People in This Process“ ist hier einsehbar:
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Mensch und Computer 2023
Vom 3. – 6. September 2023 fand an der OST Ostschweizer Fachhochschule am Zürichsee in der Schweiz die Mensch und Computer statt. Die MuC ist die größte Tagungsreihe der Mensch-Computer-Interaktion in Europa an der Teilnehmende aus Wissenschaft und Industrie aktuelle Forschungsergebnisse und innovative Formen der Interaktion zwischen Menschen und digitaler Technik, nutzerorientierte Entwicklungsmethoden sowie Informations- und Kommunikationstechnologien diskutieren.
Unsere Kollegin Jessica Brandenburger hatte die Möglichkeit die Berufsorientierungsplattform JOLanDA, vorzustellen. Wir haben von unseren durchgeführten Studien (Usability Tests und Workshops) und damit auch von identifizierten Gestaltungsempfehlungen für die Entwicklung von digitalen Plattformen für Jugendliche berichtet.
Das Paper, welches in Zusammenarbeit mit Isabel Mötsch und Prof. Monique Janneck entstanden ist: „Design Features of a Career Guidance Platform to Promote Intrinsically Motivated Use“ ist Open Access hier einsehbar:
Weiterhin haben Hamid Mergan und Tim Mallwitz ein Trainingssystem-Plugin „TrainOn“ (für WordPress), welches am Institut für Interaktive Systeme entwickelt wurde und für die Plattform-Entwicklung von JOLanDA verwendet wurde, im Rahmen einer Demo vorgestellt.
Das dazugehörige Paper ist hier einsehbar:
Vielen Dank der Mensch und Computer Community für den spannenden Austausch!
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Im Gespräch über Gamification bei der Berufsorientierung im Spielsinn Podcast
In der aktuellen Folge des Spielsinn Podcasts sprechen wir über Gamification bei der Berufsorientierung.
Unsere Kollegin Jessica Brandenburger hat mit Philip Weber, Benjamin Linz, Miriam Krämer und Lukas Schröder über spielerische Ansätze bei der Berufsorientierung gesprochen und das Forschungsprojekt JOLanDA vorgestellt, an dem aktuell das Institut für Interaktive Systeme (ISy) und die HAWK Holzminden arbeiten.
Vielen Dank für die Einladung und die Möglichkeit, unser Forschungsprojekt JOLanDA (gefördert vom BMBF) vorzustellen. Für alle, die mehr erfahren möchten, viel Spaß beim Reinhören:
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- Kapitel in der Podcastfolge
- 00:00:00 Einleitung/Gastvorstellung
- 00:23:47 Ausgangslage
- 00:34:24 RegioQuest
- 00:48:30 JOLanDA
- 01:15:07 Path2Passion
- 01:44:09 Community-Frage & Abschlussstatements
- 02:03:35 Weitere spielerische Projekte bzgl. Berufsorientierung
Teilnahme an der GamiFIN 2023 Conference in Finnland
Vom 18.-21.04.2023 fand die „7th Annual International GamiFIN Conference 2023“ in Lappland, Finnland statt. Unsere Kollegin Jessica Brandenburger hat auf der Konferenz das Paper „A gamified career guidance platform with the potential to motivate young people intrinsically“ vorgestellt.
Die GamiFIN wird von der Gamification Group organisiert, unter der Leitung von Prof. Dr. Juho Hamari und ist ein Treffpunkt bei dem Ergebnisse der neuesten Arbeiten zu Gamification, Technologie, Medien und digitaler Kultur für die zukünftige Gesellschaft von Forschern, Industrievertretern und Experten vorgestellt werden.
Im Rahmen des Foschungsprojekts JOLanDA (gefördert vom BMBF) habe wir am Institut für Interaktive Systeme (ISy) gemeinsam mit der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen diese digitale Plattform entwickelt, die Jugendliche bei ihrer Entscheidungsfindung hinsichtlich der Berufswahl unterstützen soll. Die Plattform hat einen sehr spielerischen Ansatz, um besonders die jüngere Zielgruppe (ab 12 Jahren) auch zu einer außerschulischen, freiwilligen Nutzung zu motivieren. Die Plattform nutzt ein neuartiges Interaktionskonzept und diverse Gamification Elemente.
Bisher haben mehrere Feldtests an deutschen Schulen stattgefunden. Die Plattform wird kontinuierlich mit Schülerinnen und Schülern weiterentwickelt und befindet sich aktuell noch im Aufbau.
In einer Studie haben wir untersucht, ob die eingesetzten Gamification-Elemente eher intrinsisch oder extrinisch motivierend wahrgenommen werden und wie nützlich sie für Schülerinnen und Schüler zu sein scheinen. Der Beitrag zeigt auf, durch welche Gamification- und Designelemente Jugendliche auf digitalen Berufsorientierungsplattformen potenziell intrinsische motiviert werden können.
Der Beitrag wird im Tagungsband veröffentlicht (open access):
Präsentation einer Demo der Plattform JOLanDA auf der Mensch und Computer 2022
Auf der diesjährigen Mensch und Computer Konferenz (4.-7. September 2022) in Darmstadt haben Prof. Monique Janneck und Jessica Brandenburger erstmalig diese neu entwickelte Berufsorientierungsplattform JOLanDA vorgestellt. Auf dieser Plattform können Jugendliche spielerisch auf eine Entdeckungsreise gehen und sechs verschiedene Expeditionen bereisen und jeweils unterschiedliche Entdeckungspfade entlang gehen. Das Projekt JOLanDA wird vom BMBF gefördert.
Die Plattform soll Jugendliche speziell aus ländlichen Regionen, bei Orientierungsprozessen und der Berufswahlentscheidung unterstützen. Jugendliche aus ländlichen Regionen stehen nämlich häufig unter einer Doppelbelastung. Sie müssen eine Berufswahlentscheidung treffen und auch entscheiden, ob Sie für den Beruf ihre Heimatregion verlassen.
Am Abend des 5. Septembers fand an der Technischen Universität Darmstadt parallel zum Conference Dinner eine Poster- und Demo-Session statt. Unsere Demo mit einem neuartigen Interaktionskonzept konnte an zwei Tablets ausprobiert werden und gab einen Einblick in die zu entdeckende Dschungel-Welt, durch die man scrollen kann. Metaphorisch wird damit auf die teilweise undurchsichtigen vielen Möglichkeiten der Berufsorientierung hingewiesen. Durch das Durcharbeiten der integrierten Lerninhalte (Whiteboard-Animationen, Quizzes etc.) kann man auf der Plattform zum „Guide seines Lebensweges“ werden und herausfinden, wo seine Stärken liegen und was einen glücklich macht.
Wir haben uns gefreut, dabei gewesen zu sein bei der Mensch und Computer 2022 – über schöne Konferenztage und die vielen inspirativen Gespräche.
Details sowie ein Video der Plattform können Sie im Demo-Paper einsehen:
Für mehr Informationen rund um das Projekt JOlanDA besuchen Sie uns auch gerne bei Instagram: www.instagram.com/projekt.jolanda